Model Manajemen Kesiswaan Berbasis Nilai-Nilai Islam Dalam Meningkakan Partisipasi Aktif Siswa Sebagai Warga Negara Yang Demokratis

Abstract

Pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk karakter dan moral generasi muda. Pondok Pesantren Hidayatullah Balikpapan menghadapi tantangan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam manajemen kesiswaan untuk membentuk santri yang beriman, demokratis, dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan model manajemen kesiswaan berbasis nilai-nilai Islam di pesantren tersebut dan mengidentifikasi nilai-nilai Islam yang terintegrasi. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian menemukan bahwa manajemen kesiswaan dilaksanakan secara terstruktur melalui pembinaan organisasi santri, kegiatan harian berbasis nilai, sistem mentoring, serta evaluasi spiritual dan sosial. Nilai-nilai Islam seperti amanah, syura, ukhuwah, istiqamah, adab, dan ketaatan menjadi landasan pembentukan karakter. Model ini efektif meningkatkan partisipasi santri sebagai warga negara demokratis dan religius, berkontribusi strategis dalam pendidikan karakter dan penguatan budaya demokrasi di pesantren.